IA para docentes: cómo crear buenos prompts y elegir la herramienta adecuada

1. ¿Qué es un prompt?

Un prompt es la instrucción, solicitud o pregunta que damos a una herramienta de Inteligencia Artificial para indicarle qué queremos que haga.

Un ejemplo poco específico sería:

La IA probablemente generará algo relacionado con el tema, pero tendrá poca información para saber exactamente qué necesitamos.

Comparemos con una instrucción mejorada:

2. La fórmula práctica de un buen prompt docente

3. Plantilla reutilizable para docentes

Esta estructura puede utilizarse en diferentes asistentes de IA. Lo importante no es memorizar una aplicación, sino aprender a dar instrucciones claras y contextualizadas.

4. No aceptes automáticamente la primera respuesta

Trabajar con IA es un proceso iterativo. Si el resultado no es adecuado, conviene continuar la conversación y refinar la instrucción.

• “Las preguntas son demasiado sencillas. Aumenta el nivel de análisis.”
• “Adapta esta actividad para estudiantes de 9.º grado.”
• “Reduce la actividad para desarrollarla en 45 minutos.”
• “Incluye una estrategia para estudiantes que requieren mayor acompañamiento.”
• “Cambia las preguntas memorísticas por preguntas de análisis y argumentación.”

5. ¿Todas las IA sirven para lo mismo?

No. Varias herramientas pueden resolver tareas similares, pero difieren en integración, fuentes, modalidades, funciones avanzadas y límites de uso. Por eso, la pregunta más útil no es “¿cuál IA es la mejor?”, sino “¿cuál me conviene para la tarea que necesito realizar?”.

ChatGPT

Gemini

Perplexity

Grok

DeepSeek

6. ChatGPT

ChatGPT puede apoyar al docente a lo largo de varias etapas de una tarea: partir de una idea, analizar un archivo, diseñar una actividad, mejorarla mediante conversación y adaptar el resultado al contexto del grupo.

Puede ser útil para

• Planificación de clases y secuencias didácticas.
• Creación y adaptación de materiales.
• Rúbricas, listas de cotejo y preguntas.
• Análisis de documentos y datos.
• Búsqueda web cuando se requiere información actualizada.
• Creación de imágenes y apoyo en programación.

Ejemplo de prompt

Limitaciones del plan gratuito

El plan Gratis permite conversaciones cotidianas de texto sin una cuota fija de mensajes, sujetas a controles de uso. Sin embargo, la carga de archivos, la generación de imágenes, la voz, el análisis de datos y otras herramientas tienen límites independientes. OpenAI indica actualmente que los usuarios Gratis pueden cargar hasta 3 archivos al día, y algunas funciones avanzadas pueden quedar temporalmente limitadas al alcanzar su cuota.

7. Gemini

Gemini, desarrollado por Google, puede ser especialmente cómodo para docentes que trabajan habitualmente con servicios de Google y necesitan generar, reorganizar o adaptar contenidos educativos.

Puede ser útil para

• Planificación y actividades.
• Generación y adaptación de textos.
• Preguntas y recursos educativos.
• Análisis de documentos.
• Creación de recursos visuales.
• Trabajo relacionado con el ecosistema de Google.

Ejemplo de prompt

Limitaciones del plan gratuito

Google utiliza límites basados en capacidad de cómputo. Estos dependen de la complejidad del prompt, el modelo y las funciones utilizadas, además de la duración de la conversación. Los límites se renuevan cada 5 horas hasta alcanzar un límite semanal. Algunas funciones que requieren más recursos, como Deep Research, pueden no estar disponibles para usuarios gratuitos en periodos de alta demanda.

8. Perplexity

Perplexity resulta especialmente útil cuando el objetivo principal es investigar y localizar información acompañada de fuentes que puedan revisarse.

Puede ser útil para

• Investigación de contenidos.
• Búsqueda de información actualizada.
• Localización de fuentes.
• Obtención de una primera aproximación a un tema.
• Contraste y verificación inicial de información.

Ejemplo de prompt

Limitaciones del plan gratuito

El plan Standard gratuito ofrece búsquedas básicas prácticamente ilimitadas, historial de búsqueda, una cantidad muy limitada de búsquedas Pro y cargas básicas de archivos. La documentación oficial indica que no ofrece el mismo acceso a modelos avanzados, generación de imágenes y soporte premium que los planes superiores. Existe además Education Pro para usuarios verificados del ámbito educativo.

9. Grok

Grok puede resultar interesante cuando se necesita explorar acontecimientos recientes, realizar búsquedas web o consultar información pública procedente de X.

Puede ser útil para

• Actualidad y acontecimientos recientes.
• Búsqueda web.
• Exploración de tendencias y contenido público de X.
• Análisis de archivos y PDF.
• Creación de contenido, razonamiento y programación.

Ejemplo de prompt

Limitaciones del acceso gratuito

xAI ofrece Grok gratis para comenzar a utilizarlo en la web y las aplicaciones. Los planes SuperGrok aumentan los límites y amplían el acceso a funciones y razonamiento multiagente. La empresa no publica una única cuota fija y permanente de mensajes gratis válida para todos los casos, por lo que conviene revisar los límites vigentes dentro del servicio.

10. DeepSeek

DeepSeek puede utilizarse para tareas educativas generales, pero resulta particularmente interesante en actividades de razonamiento, matemática, ciencias, programación y explicación de procedimientos técnicos.

Puede ser útil para

• Programación y algoritmos.
• Matemática y resolución de problemas.
• Análisis lógico.
• Explicaciones técnicas.
• Ciencias y tareas de razonamiento.

Ejemplo de prompt

Limitaciones del acceso gratuito

DeepSeek ofrece acceso gratuito a su experiencia de chat web. En la información pública disponible no se presenta una cuota universal simple de mensajes para el chat. Es importante diferenciar el chat web gratuito de la API para desarrolladores, que es un servicio separado y se factura según el consumo de tokens.

11. ¿Qué IA utilizar según la tarea docente?

La siguiente tabla no establece un ranking general. Presenta herramientas que conviene considerar según el tipo de tarea.

12. Una estrategia mejor: combinar herramientas

1. Investigar: utiliza Perplexity u otra herramienta orientada a búsqueda para localizar información y fuentes.
2. Verificar: consulta las fuentes originales y comprueba la información.
3. Transformar: utiliza ChatGPT o Gemini para convertir la información revisada en una actividad, guía o evaluación.
4. Crear: genera un recurso visual, presentación, ejemplo o material complementario.
5. Revisar: comprueba objetivo, contenido, nivel, actividad, evaluación y contexto real del aula.

13. Ejemplos de prompts para la labor docente

Planificación

Pensamiento crítico

Trabajo colaborativo

Evaluación

Programación

14. Errores frecuentes al utilizar IA

15. ¿Vale la pena pagar una IA para utilizarla como docente?

No necesariamente al comenzar. Los planes gratuitos permiten conocer las herramientas y realizar numerosas tareas docentes. Sin embargo, suelen limitar principalmente la cantidad de procesamiento, el acceso a modelos avanzados, las cargas de archivos, la investigación profunda, la generación multimedia, la prioridad y el volumen de uso.

Resumen práctico de los planes gratuitos

Información revisada en septiembre de 2026. Las características y límites pueden cambiar. Consulta siempre la información oficial de cada proveedor.

16. Uso responsable: cinco reglas antes de usar contenido generado por IA

17. Conclusión

No necesitamos convertirnos en especialistas en todas las herramientas de Inteligencia Artificial. Necesitamos aprender a utilizarlas con un propósito.

• Investigar y verificar: Perplexity.
• Planificar, analizar y desarrollar: ChatGPT.
• Crear y trabajar con servicios Google: Gemini.
• Explorar actualidad y X: Grok.
• Razonamiento técnico y programación: DeepSeek.

Estas categorías no son exclusivas: las capacidades evolucionan y varias herramientas pueden realizar las mismas tareas. Por eso, la competencia más importante para un docente no consiste en aprender únicamente una plataforma, sino en saber qué quiere lograr, cómo solicitarlo, cómo verificar el resultado y cómo adaptarlo a sus estudiantes.

18. Enlaces oficiales